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重新定义数字化学习的5种方式

2017-11-16 文章来源 : 供求
移动学习产业显然将继续改变数字化学习以及读者消费内容的方式。对出版商而言,这一变革提供了将其整体书目(包括新书、再版图书和营销资料)的价值最大化并变现的机会。将内容放在集成移动和桌面学习的平台上能更广泛地到达热切的学习者,同时也能提高作者的知名度,如果你还没有这么做,是时候行动起来了。图片来源:Thinkstock在任何时间环顾四周,都会看到有相当数量的人眼睛盯着手机屏幕。他们在看什么?也许是最新的文字或突发新闻吸引了他们的注意力。然而,Towards Maturity研究发现,67%的人通过智能手机获取某些形式的学习资源。这会不会是你周围那些正在阅读、看视频或刷新职业技能的人呢?移动学习的行业规模未来几年预计会增长至380亿美元。人们现在比过去更多地在手机和平板上阅读和学习,促使数字化学习实实在在实现了拓展。当更年轻、更依赖技术的一代人进入职场之时,可以预期的是移动学习的趋势只会不断增强。随着数字化学习完全被移动学习改变,出版商必须意识到移动内容——更具体地说,是满足忙碌的职场人士需求的内容——在学习产业中的地位。这类受众每天访问他们信赖的资源以更新技能,深入了解新兴的行业趋势,为未来做好准备。对来自声誉良好出版商的移动内容需求很高,尤其是没有办公室图书馆或内部内容数据库的偏远地区的职场人。为了更好理解移动学习对出版业的潜在影响,以下列举移动重新定义学习的5种方式。快速访问相关内容快速访问相关内容,这种需求正在增加。职业人士更为普遍地把时间花在消费与己相关的移动内容上,无论是出于职业还是个人发展需求。移动学习的发展没有任何放缓的迹象,这也为出版商提供了探索制作简短易读内容的完美机会。碎片化学习趋势源自移动消费。为了吸引和保留习惯使用移动设备的职业人士的兴趣,资源须做成小巧的内容模块,便于学习者随时随地阅读和学习。将内容分割成满足现代学习者需求的较小片段也成为出版商更新再版书及推出新书的新方式。可以把碎片化的学习内容作为营销或推广工具,在内容片段与完整作品之间建立链接,以获得最大程度的曝光。个人化的学习体验计算机仍然是数字学习的重要渠道,但随着移动学习应用日益普及,职业人士期待能够实现从桌面版向移动应用或者从移动应用向桌面版的无缝过渡,同时定制化学习体验的需求也涌现出来。以面向商务人士的协作学习平台BlueBottleBiz为例,既有云应用,也有移动应用,因此职业人士可以随时随地继续学习。类似的桌面和移动学习应用正变得越来越普遍,因此对于将内容放在学习平台的出版商而言,要同时考虑扩展至移动领域。增加协作与覆盖面利用社交的力量,移动学习能实现更多的协作,从而能扩大覆盖面。职业人士经常在手机上通过社交媒体应用经营维护自己的人际网络,并与其他专家联系。前沿的学习应用将社交功能与出版内容结合起来支持协作式学习。将内容授权给这类应用可以扩大出版商的受众。就像职场人士会与客户和同事分享新闻文章的链接一样,他们也会以同样的方法分享相关学习内容,尤其是承载内容的协作平台具有评论和反馈功能时。多种内容格式与个人化学习体验相伴随的是,职业人士对内容格式的需求也是多样化的。移动学习推动了视频内容消费。每个人都有不同的学习风格和偏好,一些人更喜欢听或看,而非阅读。用户期望同一平台上有文字、视频、音频等多种格式的学习资源可以访问。得益于响应式设计、HTML5和其他软件开发,内容的显示可以适应移动屏幕,实现从桌面到移动设备的无缝转移。如果出版商拥有的资源不仅限于图书和文本内容,这种对多种格式的需求就意味着又一重机会。其他类型的媒体和内容公司也可以加入进来,为职业人士提供移动学习资源。全天候访问能够全天候获取资源会带动参与度。读者不再仅限于朝九晚五进行学习。有了移动学习应用,即使在下班后也能继续参与活动。对出版商而言,这意味着用户会与作者及其内容有更多的交互,也可能会引来全新的受众。出版商的机会移动学习产业显然将继续改变数字化学习以及读者消费内容的方式。对出版商而言,这一变革提供了将其整体书目(包括新书、再版图书和营销资料)的价值最大化并变现的机会。将内容放在集成移动和桌面学习的平台上能更广泛地到达热切的学习者,同时也能提高作者的知名度,让新读者能发现你的书。假如你还没有这么做,现在是时候了。
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