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第六届韬奋出版人才高端论坛获奖征文名单

2017-11-17 文章来源 : 供求
2017年11月5日,以“出版人才专业培养与继续教育”为主题的第六届韬奋出版人才高端论坛在山东济南举行。第六届韬奋出版人才高端论坛开展了征文活动,收到有效征文200余篇,在百道网进行了网络投票。本届论坛获奖文章由韬奋基金会结合网络投票决出,共计一等奖5篇,二等奖12篇,三等奖20篇,优秀奖48篇。获奖文章从高校和从业人员等多个角度展开讨论,对中国出版人才如何培养与继续教育有着深远的借鉴意义。以下为获奖名单。第六届韬奋出版人才高端论坛会场全景。图片提供:祝元志一等奖获奖征文1.专业化是传统出版核心竞争力形成的基础清华大学出版社 吴培华2.扎根新闻出版行业开展有特色的思想政治教育北京印刷学院 张养志3.高等院校出版硕士培养的困境与出路河北大学新闻传播学院 任文京4. 一个编辑的视角:如何提升出版活力山东出版集团有限公司 迟云5.中英出版本科教育对比分析——以牛津布鲁克斯大学和北京印刷学院为例 北京印刷学院 叶新、张馨宇国家新闻出版广电总局人事司副司长李宏葵、韬奋基金会理事长聂震宁为征文一等奖获得者颁奖。图片提供:任文京二等奖获奖征文1.创意对接实战,项目带动教学——《编辑出版学概论》互动式-小班化教学“长征主题出版项目”实操及分析 四川大学文学与新闻学院 段弘2.转变思路重新审视出版从业人员继续教育的作用和意义 中国书籍出版社 李新3.平和与求真:编校实务继续教育优化供给的两大方案——以语言评改和知识性问题处理为例浙江文艺出版社 许龙桃4.智能时代编辑之核心素养提升——终身学习为编辑职业发展赋能人民教育出版社 祝元志5.建筑编辑出版30年——我的专业培养与继续教育之路中国建筑工业出版社 吴宇江6.薪火相传方恒远,创领未来正当时—以中华书局为例探讨编辑导师制的实践与提升中华书局 杨帆7.互联网时代:军事出版人继续教育亟待“三个创新”解放军报社 姜兴华8.益人子弟,琢玉成器——出版从业人员继续教育探讨中国人民大学出版社 张宗芳9.数字出版教育课堂创新路径研究临沂大学传播学研究中心 张月萍10.高校出版人才培养的多维创新——以北京印刷学院为例北京印刷学院 李德升 张聪聪11.信息时代的数字出版人才培养电子工业出版社华信研究院 王璐璐12.对我国出版学教育研究论文(1986-2016)的统计与分析吉林师范大学 陈莹、龙冬、齐春嬿 山东省新闻出版广电局副局长孙杏林(左一)、山东出版集团有限公司董事长张志华(右一)为征文二等奖获得者颁奖。图片提供:赵超奇 三等奖获奖征文1.浅析“互联网+”时代下的出版业人才继续教育模式创新江苏凤凰出版传媒集团 林茂2.编辑出版教育思与行河北大学出版研究所 杜恩龙3.五步锻造法,塑造能工巧匠型编辑——以新经典文化的编辑集群化培养为例河北省文联当代人杂志社 王瑜4.从自主学习能力的培养谈学习型编辑的塑造福建教育出版社 沈群5. 不忘初心——浅析读者杂志社编辑人员人文关怀理念的培养读者出版传媒股份有限公司读者杂志社 姜曼6.基于行业转型,构建多元融合的出版硕士培养模式南京大学信息管理学院 刘沛怡、赵仁铃7.出版从业人员继续教育模式探讨 浙江教育出版社 张帆8.大数据时代下出版从业人员继续教育刍议北京印刷学院 赵超奇9.英国《书刊出版国家职业标准》对我国出版人员继续教育的启示 广东省立中山图书馆 付伟棠10.中国出版“转场升维”战略:互联网+时代“出版人才培训、培养和培育”新模式中国青年出版社 庄庸、福建教育出版社北京分公司 张瑞霞 11.民文图书出版从业人员继续教育创新模式的探讨 贵州民族出版社有限公司 王丽璇12.试论新形势下出版传媒人才的核心素质及其培养途径北京印刷学院 王新营13.培养具有“工匠精神”的编辑出版高等教育人才青岛科技大学 葛卉14.关于出版单位如何有效开展继续教育的几点思考山东教育出版社 刘丛15.外研社编辑出版人才培养案例解析外语教学与研究出版社 陈媛媛16.大数据时代,编辑需要怎样的培训安徽教育出版社 王宗琦17.我国高校复合型数字出版人才培养模式研究中国书籍出版社 李立云18.读报以讲政治、延师而通融合、入模方擅产品——论新时代编辑再教育体系的构建福建教育出版社 陈岑19.水无积无辽阔,人不养不成才——编辑成长之浅谈山东出版传媒股份有限公司 董明庆20.博识专攻,求真扬善——谈出版人才的在职培训广西人民出版社 周莉 征文三等奖获奖者合影。图片提供:汪正球优秀奖获奖征文1.融合发展时代出版从业人员继续教育的问题及对策合肥工业大学出版社 冷桥勋2.浅析出版专业技术人员继续教育的内外因作用原理内蒙古文化出版社 姜继飞3.我国高层次出版人才培养的问题分析——以硕士研究生教育为视角中国新闻出版研究院 杨昆4.蜜蜂与编辑——谈在实践中提升本职工作的重要性海天出版社 梁萍5.全国高等不同院系下出版专业硕士培养模式研究——基于北京印刷学院、南京大学和复旦大学的比较分析南京大学信息管理学院 蒋娟6.更新知识,提升能力,做最负责的引路人——以教辅编辑为例,简析出版从业人员的继续教育 山东文艺出版社有限公司 陈研研 7.能力素质模型导向下的出版专业技术人员继续教育探讨——以图书文字编辑为例 北京语言大学出版社 付彦白8.对新时期出版社编辑继续教育的思考云南教育出版社 赵怡欣9.责编需要美术教育山东美术出版社 李艺10.数字出版质量管理人才培养与体制创新人民教育出版社 施歌11.浅谈高校在出版数字化转型中对出版人才的教育北京印刷学院 提晓然12.浅议近年来高校出版人才培养北京印刷学院 庞雅心13.高等院校出版专业人才1+2+3培养模式探讨北京印刷学院 苏瑜14.基于AHP的高等院校出版专业人才培养模式评估分析北京印刷学院 黄昱缇15.高等院校数字出版人才培养探析 北京印刷学院 张金婵16.对于当下高等院校出代专业人才培养摸式的看法和思考北京印刷学院 王鑫铭17.论出版专业人才继续教育的重要性北京印刷学院 包凯琴18.数字出版环境下的人才培养北京印刷学院 王佳恋19.高等院校复合型人才培养北京印刷学院 吴青青20.国际化出版人才的培育与评价——结合“走出去”战略及“一带一路”战略新机遇北京印刷学院 唐香融21.浅谈新时代下数字出版人才的培养北京印刷学院 付丝雨22.国际出版传播人才知识结构北京印刷学院 王志鹏23.高等院校专业人才培养模式北京印刷学院 丁丽毓24.只有国际化出版人才才能帮助中国出版走出去北京印刷学院 乔乔25.高校数字出版人才培养模式述评北京印刷学院 王钻26.数字出版复合型人才培养北京印刷学院 陈亚静27.浅谈数字出版人才培养北京印刷学院 马栋 28.基于学习型组织提升编辑自主学习力 江苏凤凰少年儿童出版社 纪海林 29.泛娱乐产业链环境下的高校编辑人才培养 湖北大学 张琦30.紧贴行业 创新模式 培养高质量人才——以西安欧亚学院数字出版专业为例西安欧亚学院文化传媒学院 丁丽、樊荣31.出版业继续教育“产学研”模式课程设计探析中国科学技术大学出版社 孔庆勇32.试论出版单位继续教盲的融合发展——以江西高校出版社“每月一课”为例 江西高校出版社 宋美燕33.关于编辑出版学专业本科毕业论文的几点思考济南大学 石静、刘雯34.南京大学出版专业学位研究生人才培养探析       南京大学 靳帆35.新形势下出版专业应用型人才培养模式研究       中国人民大学出版社 沃群锋 36.外研社出版专业技术人员继续教育案例解析       外语教学与研究出版社 孙艳杰  37.童书编辑继续教育的内容与方式初探        明天出版社 房小倩38.全媒体时代编辑出版人才培养模式的改革与创新——以北京印刷学院韬奋出版实验班建设为例   北京印刷学院 王瑞39.从“静态”编辑培养走向“动态”编辑培养——高校出版编辑专业人才培养创新之路的思考安徽出版集团安徽时代出版发行有限公司 崔雯雯40.田野调査法在出版硕士教育中的应用研究清华大学出版社期刊中心 张昕 41.出版从业人员继续教育探讨     广西论语研究会 周树宁42.媒介融合视域下出版人才继续教育的目标重塑与路径革新江苏凤凰少年儿童出版社 石蕊43.融合发展时代的青年编辑培养探析安徽人民出版社 王琦44.刍议中小学教材编辑的工匠精神及其培养人民教育出版社 胡滨45.编辑出版人员继续教育中的四大关系及其应对中国科学技术大学出版社 黄成群46.数字出版时代高校出版专业人才培养模式研究山东师范大学 杨新新47.继续教育是一线编辑人员的二次生命齐鲁书社 刘强  48.以工匠精神引领出版业人才建设 山东友谊出版社 王健男(本文编辑:吴妮)
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